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医々トーク(74)育児に科学的思想を
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5014 回復期酸素摂取からみた最大酸素負債量の解析(5.キネシオロジー,I.一般研究)
1456 体力の個体差からみた体育授業時の運動量と質について : 高校生ハンドボール授業を対象に
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学生の理解度を深めるための指導の研究--表計算の授業における試み
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