Applying Dilts' model of logical levels to language learning
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概要
名古屋工業大学共通教育・英語 | 論文
- テストの歴史的変遷とコンピュータ適応型テストの意義
- Moodleを使った英語授業--協調学習のツールとしての可能性
- Effect of POS-tags on student reading comprehension for general science and academic paper texts
- Can-Do Statementsのパイロット調査と分析
- TOEICと「科学技術英語」統一テスト実施結果の分析--妥当性と信頼性の観点から