新学習指導要領と持続可能な社会づくり(ESD)の授業構成--地理授業にニューウェイブを起こすESD (2009年度日本地理教育学会11月例会報告 テーマ:小中社会科・地理のニューウェイブを提案する--防災・観光・ESD小学校社会科と中高地理の教科調査官をまじえて)

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概要

日本地理教育学会 | 論文

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