『越後石油地図』について

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概要

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論文 | ランダム

• 社会的排除に取り組む「協同の教育」の構造
• 「実体としての人格」と現代成人学習論
• 地域づくり教育のポスト・ポストモダン的性格について
• 地域社会発展と大学成人教育の革新 (高等教育と生涯学習) -- (生涯学習の展開と高等教育)
• 「主体形成の社会教育」への行動提起 : ユネスコ国際成人教育会議「ハンブルク宣言」(1997)の歴史的・理論的意義

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