フレンチのサムライ(2)コースは一種類だけ

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概要

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論文 | ランダム

• 基礎看護学実習報告会からみる学生の学びの変化と課題
• 臨地実習前教育における看護師経験をもつ模擬患者(SP)導入の意義--SPのフィードバック内容の分析から
• 看護基礎教育における「生活者を理解する視点」--家庭訪問実習と病院実習後の自己評価より
• 看護学生の社会的スキル,自尊感情の変化
• 模擬患者参加型看護技術教育における学生へのフィードバックの傾向

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