固定チームナーシング導入を通して学んだこと;主任の役割 (特集 いま考える 歩く看護基準としての主任;成長過程と活動の記録) -- (主任として育つ 主任と師長,よりよい関係構築をめざして)
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概要
論文 | ランダム
- 特別な教育的ニーズを持っていた生徒への学校教育修了後の支援について--ピア・サポートセンターの取り組みから (『福祉研究』第100号記念企画 私たちの福祉実践・実践研究)
- 性機能障害への精神的ケア--ピアサポートの現場から (子宮頸がんの最新治療とケア) -- (子宮頸がん患者への術後ケア)
- これから乳幼児健診に携わる医師にお伝えしたいこと (特集 乳幼児健診とその周辺) -- (乳幼児健診の周辺の問題)
- ピアコーチの活用による中学生の生きる力の効果検討--スクールソーシャルワーカーによる健康心理学的実践
- 基礎知識 ハイリスク新生児の医療体制をめぐる「話し合い」のガイドライン (特集 周産期からNICUで過ごす子どもの命と死--家族へのかかわりとEnd-of-Life Care)