事例を通して考える認知症ケア(第6回)周辺症状への対応--事例検討を通して(2)

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概要

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論文 | ランダム

• 1950年代における東井義雄の「生活の論理」と教育実践の特質 - 学校文集『はぶが丘』の分析を手掛りに -
• 生活綴方における峰地光重と東井義雄の比較--学習指導とのかかわりを中心として
• 子どものいのちにふれる--東井義雄の教育論
• 東井義雄の「いのち」概念について : 日本浪漫派との関係を中心に
• 授業における評価言の役割と教育的効果(2)東井義雄の場合

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