学校現場での伝承 伝える側の伝えたい気持ちと伝えられる側の意欲あってこそ (特集 対人援助職の伝承--中堅のジレンマから出発して) -- (ベテランはどう学びを深めてきたのか、次世代にどう伝承しようとしているのか)

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