Exploratory study of widespread practice of ICT-enhanced education: leapfrogging development project: a case study of ICT use in schools in China
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概要
大阪大学大学院人間科学研究科教育学系 | 論文
- 遠隔交流学習環境を理解するための教員研修--「超鏡」を例とした一検討
- 認知--物語的アプローチを取り入れた,箱庭療法技法の開発--クライエントによる心理的課題の意識化に重点を置いた試み
- 幼児のセクシュアリティと自体愛--フロイトの幼児期セクシュアリティ論に関する歴史的一考察
- イメージの教育思想史
- The coexistence of neoliberalism and democratic socialism in recent Brazilian educational reforms