明治初頭の文化から学ぶ保育士教育

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概要

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論文 | ランダム

• 接続表現の省略可能性について
• 真偽疑問文形式の従属節をめぐって : 「この文が正しいかが分からない」
• 「動詞+トコロダ,バカリダ,ダケダ」のアスペクト的用法とその周辺
• 「おおどうり」は固有名詞か : 国語教員免許取得希望者の表記の実態と問題点
• 条件表現形式による継起・対比・反期待用法 : 「(か)と思うと,思ったら,思えば」について

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