「総合的な学習の時間」を推進するコーディネーターの役割に関する研究
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概要
論文 | ランダム
- 北海道のデンプン水車(産業考古学シリーズ,W20 技術と社会部門企画)
- コズモサイエンス科の教育内容について(北海道支部特集)
- 新しい教育課程実施に向けての高校物理教育の改善(特集 シンポジウム2題, 北海道支部特集)
- 1-3. 総合的科学的思考法としての環境教育((第1分科会)これからの理科教育(特に物理教育)の果たす役割,分科会,第18回物理教育研究大会(仙台大会)の報告)
- 1-3 総合的科学的思考育成法としての環境教育(新学科学校設定科目)(第1分科会:「これからの理科教育(特に物理教育)の果たす役割」,分科会)