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子どもが主体的に授業に参加し、学習にかかわる「発見と創造」のある授業づくり--京都府・立命館小学校 (総力大特集 学校を変える!) -- (授業力アップで学校を変えた5校の実践--京都女子大学附属小学校ほか最先端実践なるほどレポート)
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論文 | ランダム
J.ダッフィー著「ポルトガル領アフリカ」1959
党機関紙のあたらしい任務(ポルトガル)
岐路に立つポルトガル
時限爆弾の上に坐って--アンゴラ
サラザールの国--サンタ・マリア号事件の背景に
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