大学におけるカリキュラムマネジメントの理論と実際(13)教職大学院におけるカリキュラムマネジメントの吟味(4)アメリカ型教職大学院の特性と学校との協働(3)
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概要
エイデル研究所 | 論文
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- 季刊教育法インタビュー 小野田正利先生に聞く 「モンスター」というレッテル貼りでは解決しない--学校と保護者の良好な関係づくりに向けて
- 障害のある人の(性)犯罪を考える (特集 障害のある人たちの性と生)
- データから見る障害児・者の「***」「(性)犯罪」 (特集 性と生のデータ集(2))