全国学力・学習状況調査の見直し (特集 新政権下で教育はどう変わるのか--マニフェストの実現と対応課題)
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概要
論文 | ランダム
- キング目標達成理論検証のための測定用具の検討(第2報) : 日本語版RCAS(Role Conflict and Ambiguity Scale)と日本語版NSS(Nursing Stress Scale)の信頼性・妥当性の検証(一般演題発表及び論文批評,看護教育学における研究成果の発展的活用,日本看護教育学学会 第6回学術集会)
- 我が国における精神看護学教育研究の動向 (1989-1993)
- 境界性人格障害の特異性について
- 光関連機能性薄膜材料研究調査委員会
- 平成11年度センサ・マイクロマシン準部門(E準部門)総合研究会報告