「北京+15」:第4回世界女性会議から15年 「ジェンダー平等・開発・平和」目標実現へ 世界と日本でとりくみ強めて
スポンサーリンク
概要
論文 | ランダム
- 長期記憶に残るメタファー授業 : 師は, 子どもの心に火をつけた
- 3S-6 Webからのメタファ抽出方式(情報抽出,学生セッション,人工知能と認知科学)
- 法解釈の客観性と科学：ポスト・モダニズムと法文化
- 身体性と方向付けメタファーに関する考察(アナロジーと言語表現/思考と言語一般)
- メタファーをメタファーとして自覚することの重要性 : シャノンとウィバーのコミュニケーション・モデルを例として(アナロジーと言語表現/思考と言語一般)