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総合学科と普通科の高等学校女子生徒の生活体験の比較--特別活動の視点からの横断的考察
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論文 | ランダム
うつ状態とその治療の定量脳波学 (うつ病の生理)
宗教教育のトポスを開く語りのスタイル--『パンセ』の語りを手がかりとして
アナロジー思考が開く逆説的結合の可能性--「考える葦」(『パンセ』)の再解釈に基づいて
生理心理相関に関する小論--性格的傾向と脳波所見の多変量解析
心身(Bodymind)の統合に関する試論
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