進捗プロジェクト/近作抄 (特集 東急設計コンサルタント--豊かな街づくりをめざして)
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概要
論文 | ランダム
- 提案 算数・数学教育の現代化はなぜ失敗したか (数学教育の現代化はなぜ失敗したか)
- 算数科新教科書にみる基礎学力保障の考え方 (基礎学力保障の実践課題を探る) -- (基礎学力保障の観点から新教科書を点検する)
- 達成基準を明確化した算数・数学授業の改善 (達成基準を明確化した授業の可能性) -- (達成基準を明確化した授業の可能性)
- 算数・数学科の「関心・態度」評価の問題点 (「関心・態度」をどう評価するか) -- (子どもの「関心・態度」評価における問題点)
- 算数・数学科の到達度評価の問題点 (「到達度評価」研究は何を提起したか) -- (京都における到達度評価研究の現段階--到達目標の具体的解明が実践課題に)