英文科以外のカリキュラムで『日はまた昇る』をどう学ぶか--授業実践を通して (特集 ヘミングウェイを教室で教える--『日はまた昇る』の場合)

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概要

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• 日本ヘミングウェイ協会の論文

日本ヘミングウェイ協会 | 論文

• ブレット・アシュリーへの視線--語り手,作者,批評から (特集 ヘミングウェイを教室で教える--『日はまた昇る』の場合)
• 投稿論文 女性をめぐる削除と棄却--「ビッグ・トゥー-ハーティッド・リヴァー」と「身を横たえて」を中心に
• 投稿論文 コリーダの人類学--ヘミングウェイ『午後の死』と文化相対主義
• 「スペイン」を巡る「物語」--Kenと"The Old Man at the Bridge"を中心に (特集 ヘミングウェイの政治性と思想)
• ポータブル・ヘミングウェイ:eBookで読むヘミングウェイ作品

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