「必ず何とかする!」と校長が決意する (特集 「指導力不足」教員への対応策を問う) -- (小学校現場からの改革提案)
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概要
論文 | ランダム
- 7 ひずみの少ない社会へ : ネガティブ・フィードバックとネガティブ・ケイパビリティ(建築史は社会に何ができるのか?)
- 逆S字型変換による濃淡画像のコントラスト強調手法(画像・映像処理)
- 他者の不幸を悲しむ情動, 喜ぶ情動 : 面接調査から把握されたその実態
- 「メタ・ソーシャルスキル」測定尺度作成の試み
- 認知的対処の自己効力感の向上を目的とした予防教育プログラムに関する実践研究