開発援助事業のプロセス評価--住民参加型のコミュニティ開発プロジェクトを事例として
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概要
論文 | ランダム
- 中国人留日生の日本語教育を通して松本亀次郎が果たした役割について
- 単元の終末における「話し合い」の意義 : 6年総合「かがやく寺家かがやく自分」の実践から
- 博物館実習報告 栃木県立美術館
- 日本語文章校正・推敲支援ツール : Tomarigi : 添削作業の支援と省力化に向けた取組概要
- 国語科教育におけるNIEに関する研究(1) : 昭和30年代の実践を中心に(自由研究発表)