『金沢名所旧跡記』の新出写本について--金沢と鎌倉の近世地誌(下)
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概要
論文 | ランダム
- 学習上の援助要請における教師の役割 : 指導スタイルとサポート的態度に着目した検討
- 認知心理学的知見を活用した学習法改善プログラム(心理学に基づく学習援助の実際,研究委員会企画シンポジウム,I 日本教育心理学会第49回総会概要)
- 5290 書院造を主とした伝統的木造建築の構法 : 部品群及びその接合部システムに着目した全体部分レベル毎の解明と比較
- PE053 数学的推論力育成のための指導法開発 : COMPASS課題を用いた方略改善の試み
- 自律的・依存的援助要請における学習観とつまずき明確化方略の役割 : 多母集団同時分析による中学・高校生の発達差の検討