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特集 2009年度予算
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論文 | ランダム
賢治童話の主題構造展開の研究
稲村謙一の児童詩教育論--昭和30年代の著述を中心に
作品「トロッコ」の色彩表現の研究
文学教育方法論--読みの主体性とは
III-5 説明文指導過程論の見直し : 番国研の「筆者想定論」を中心として
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