あマ指技術指導教授のモデル・コア・カリキュラム構築の提案--マッサージスコアと呼ばれる圧力譜を用いて (第6回[日本鍼灸手技療法教育研究会]学術大会 大会テーマ あはき教育を考える 基礎実技指導の標準化に向けて(2))
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概要
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