基調提案(二日目午後) クリエイティブ・ライティングの基本諸原理としての刺激,表出,想像力 (大阪教育大学教育学部 国語教育講座主催 第3回 国際比較国語教育シンポジウム 国語教室におけるコトバ作りと創造性--書くことの教育の新しいアプローチ)
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概要
大阪教育大学国語教育講座・日本アジア言語文化講座 | 論文
- 文字絵資料続考--『文字絵集』(仮称)と『源平文字絵』
- 文字絵資料小考--『源平文字絵』紹介
- 薗原旧富『臼挽歌』再考--名古屋市鶴舞中央図書館蔵本『神風童謡歌 全』紹介
- 「うすひき歌」研究序説
- 儒医石橋生菴にみる近世俳諧の実情-3-生菴の俳諧入門,延宝5年