ジュニアオーケストラの社会的意義を考える--トリフォニーホール・ジュニア・オーケストラへの調査をもとに
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概要
論文 | ランダム
- 指導力不足教員の程度・類型 (「指導力不足教員」読本--学校経営と指導力不足教員への支援・対応) -- (指導不足教員をめぐる現況)
- 教育基本法の法的性格と条文解釈 (教育改革と「21世紀・日本の教育」読本--教育改革国民会議「教育を変える17の提案」を検討する) -- (教育基本法の見直し)
- 戦後民主主義と教育基本法の理念 (教育改革と「21世紀・日本の教育」読本--教育改革国民会議「教育を変える17の提案」を検討する) -- (教育基本法の見直し)
- 序章 いま,なぜ,教育改革か--「教育改革国民会議報告」を検討する (教育改革と「21世紀・日本の教育」読本--教育改革国民会議「教育を変える17の提案」を検討する)
- 教育改革と「21世紀・日本の教育」読本--教育改革国民会議「教育を変える17の提案」を検討する