小学1年生自閉症児に対する強化手続きを用いた足し算と要求言語行動形成
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概要
駒澤大学コミュニティ・ケアセンター | 論文
- 「キレる」に関する予備的研究--自由記述による回答からの一考察
- 色彩への意識性の獲得がイメージ力に及ぼす影響に関して--記憶療法場面への適用に向けて
- 公開講座要旨(第19回)子どもとの毎日が楽しく幸せになる講座(Part 3)
- 公開講座講演要旨(第12回)子どもとの毎日が楽しく幸せになる講座(Part 2)
- 公開講座講演要旨(第10回)子どもとの毎日が楽しく幸せになる講座