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現段階の世界経済をどう把握するか--二つの分析視点 (特集 世界経済と金融の危機)
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人格3024 感情表現スタイルと精神的健康(Subjective well-being)
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PB237 自己学習方略としてのHelp-Seeking行動と目標志向性
DH03 児童生徒のメンタルヘルスと学校環境
573 中学生の学校ストレッサーとストレス反応との関係(社会B(5),口頭発表)
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