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論文 | ランダム
「学ぶ心をはぐくむ算数・数学教育の創造」を目指した第85回全国算数・数学教育研究(愛知)大会
授業においてなぜ復唱法は大切なのか : 脳科学の視点から復唱法を考える
継続的な研究授業が成果を生む : 鈴木詞雄さんの提案について
これからの算数科の評価のあり方
J4 算数科の現職教育の有効な方法(J.【教師教育(現職教育と教員養成)】,論文発表の部)
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