幼稚園児・小学生・高校生におけるメロディの記憶と創作における楽器演奏経験の有効性

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概要

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• 千葉大学教育学部の論文

千葉大学教育学部 | 論文

• 被援助に対する返報--諸研究の概観と発達研究への展望
• 中学校での学校適応に関する一般型スクリーニング・アセスメントの実践
• 幼児における情動制御の社会的要因と文化的要因--情動の表出制御の状況比較および日米比較
• 幼児の有能感の認知と遂行との関連--幼児楽観性の視点から
• 予防的支援における教師とスクールカウンセラーの役割--教師対象の面接調査の分析から

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