「主体的な学び」をつくる理科学習指導法に関する一考察

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概要

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• 広島文教女子大学教育学会の論文

広島文教女子大学教育学会 | 論文

• 運動指導におけるオノマトペの効果に関する研究--跳び箱運動の開脚跳びの場合
• 児童期における「がまん」に関する研究
• 「感性教育」のための序論
• 走幅跳における踏み切り指導が跳躍距離に及ぼす影響--初級者の場合
• 体育の授業内容が学習者の運動量・楽しさ・笑顔に及ぼす影響

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