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人をつくる教育(第4回)人格の基礎としての真・善・美
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論文 | ランダム
看護学実習カンファレンスにおける看護教師の創造的力量に関する研究--ラベルワークを用いたカンファレンスに焦点を当てて
「ラベルワーク」を試みた看護教師たちの経験と創造的力量
看護教師の力量形成に関する研究(その1)看護専門学校に所属する看護教師を対象とした調査報告
体験的学習ツールとして『複写式ラベル』を用いた人間関係技術論の授業
ラベルワークを用いたポートフォリオ評価法の試み
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