人をつくる教育(第4回)人格の基礎としての真・善・美
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概要
論文 | ランダム
- 社会実践生物学とブレインストーミング実習 : 発想力と実践力をいかにして伸ばすか(キャリアパス「生物工学研究者の進む道」)
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- 医療系学部における教養教育のあり方を考える:共同研究の中間まとめとブレインストーミングの試み
- 創造性育成を目指した教育ツール開発と評価に関する研究--ブレインストーミング法によるストレス反応軽減効果の検討
- 音声センサのストリームデータ処理による会議の可視化方法(ユビキタス・センサネットワーク・プラットフォーム,一般)