言語教育における主観的評価について--より良い評価のための行動基準
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概要
立命館大学大学教育開発・支援センター | 論文
- Webを活用した情報技術教育の実践
- 平成17年度「魅力ある大学院教育」イニシアティブ(大学院GP) 採択教育プログラム先端総合学術研究科「プロジェクトを基礎とした人社系研究者養成」--実施結果と課題 (特集 立命館大学におけるGPの取組--現状と課題)
- 2002PCカンファレンス「『教育の情報化』以後の『情報教育』--情報教育の日常化」--IT活用による教育研究の調査報告
- 書評 「青年期」(モーリス・ドベス)と学生教育
- スライド型Web教材へのアノテーションに基づく協調学習支援システムに関する研究