学生が創りだすフランス語学習環境--テレビ会議、WEB教材、Podcasting (21e Journee Pedagogique de Dokkyo)
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概要
論文 | ランダム
- 主体性を引き出す支援 (特集 発達障害のある子どもへの作業療法--源流から今を捉える)
- チームワークが加速する マインドマップ活用法(第4回)方針浸透にマップ活用 全員参加で主体性生む (10分間で学べる業務革新講座)
- 生産者の主体性をひきだし疾病コントロール (第29回 獣医疫学会学術集会) -- (シンポジウム 参加型疫学の手法と実践)
- 環境を通し,主体性を尊重した指導実習についての一研究--最近5カ年の後期指導実習における学生の学び
- 第1の習慣 主体性を発揮する (特集 7つの習慣--あなたが/会社が/子どもが変わる!) -- (「7つの習慣」を学ぶ--S.R.コヴィー誌上解説)