実技教室(297)三味線

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概要

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論文 | ランダム

• 教育に浸透する国家、対抗する教育の自由 (特集 教育に浸透する国家)
• ある教師の戦後史(2)戦後史を教師として生きる 小島昌夫さんに聞く(下)
• ある教師の戦後史(1)戦後史を教師として生きる--小島昌夫さんに聞く(上)
• 日本の若年就労支援策は若者たちを救えるか?--キャリア教育政策を中心に (特集 ニート・フリーターと青年の自立)
• 「包囲網」を突き抜けるために (特集 改悪反対、生かそう憲法と教育基本法)

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