An evaluation study of program-based approaches (PBAs) for development assistance in the primary education sector: a case study of the education for all-fast track initiative (EFA-FTI) in Honduras and Vietnam
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概要
日本評価学会 | 論文
- 気候変動問題の国際協力に関する評価方法の一考察
- 大学評価・学位授与機構による試行的大学評価事業の評価 (特集 教育評価)
- ODA分野における『エビデンスに基づく評価』の試み:「貧困アクションラボ」の動向 (特集:エビデンスに基づく評価の試み)
- 戦略計画と一体となった評価--戦略計画を政策評価にどう活かすか (特集 評価手法の現状と課題)
- 特集にあたって (特集 評価手法の現状と課題)