話し合いによる協働・共有が創造性を生む 対話による学習(ダイアログ) (特集 学習スタイルの新潮流--「一方向の講義」から「双方向の創発」へ) -- (「気づき」を促す学びの最新事例)
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概要
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- 2008-02-20
論文 | ランダム
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