戦後日本の新教育運動からの教訓--参加型学習の手法の理解から手法のリテラシー向上へ
スポンサーリンク
概要
開発教育協会 | 論文
- 課題別分科会3 難民 (特集1 平和を築く学び--世界の「現実」と開発教育 第21回開発教育全国研究集会報告)
- 実践編 実践者と学習者の対話を活かす『グローバル・エクスプレス』 (特集 開発教育と教材)
- 社会を読み解く教材としての『Global Express』の意義 (特集 メディアリテラシーと開発教育--平和を築く学び)
- 実践編 フィリピンを伝える教材づくりと実践を通して (特集 開発教育と教材)
- 課題別分科会6 多文化共生 (特集1 平和を築く学び--世界の「現実」と開発教育 第21回開発教育全国研究集会報告)