「本物の問い」を生み出すための支援で学びを確かにする授業づくり

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概要

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• 山口大学教育学部附属教育実践総合センターの論文

山口大学教育学部附属教育実践総合センター | 論文

• 就学前教育における自然体験型学習活動の実践
• 幼稚園における3つの視点による「カリキュラム」の研究(2)
• 幼稚園における3つの視点による「カリキュラム」の研究
• 保育者の自然観はいかにして形成されるか？（2） : 熟達した保育者が振り返る新任の頃の自然観
• 実験･観察融合型デジタル教材活用共同研究（I） : 岩国市立麻里布小学校の授業実践について

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