連載編 各種の対話法と効果的な育成面接の仕方(第7回)人類が生んだ最大の教師ソクラテスに学ぶコーチング(1)

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概要

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• 建築家と性能設計
• 私の「ベニス憲章」(特集を読んで)
• 重症心身障害児施設の児童指導員に求められる機能について--直接処遇の保育士との役割比較を通して
• 一般研究発表 重症心身障害児施設における児童指導員の専門性とその問題--直接処遇の保育士との比較を通して
• 重症心身障害児の規定と在宅支援制度に関する一考察

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