紡ぐ物語--ケアマネジャーにできること(44)認知症と向かい合う老夫婦(前編)失われた20年を埋めようとする二人。

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概要

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論文 | ランダム

• 平成10年度第31回数学教育論文発表会の報告
• 数学の学力をどう考え,どう維持するか (新指導要領に想う)
• インドネシアの数学教育(これからの科学教育 : 理科教育, 数学教育, 技術教育などとの関わり)
• 「個人差への対応」についての史的考察
• 1-6 進んでいる子を配慮した・数学指導についての研究

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