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日本学校心理学会第6回大会講演録 援助者のための論理療法入門--子どもとも自分とも柔らかくつきあうために
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論文 | ランダム
斜面の崩壊危険度診断事例からのラフ集合を用いたルール型知識の抽出方法
斜面の崩壊危険度診断システムへのラフ集合の適用
ラフ集合を利用した多段データ入力によるファジイルールの学習
ラフ集合による診断知識の獲得法及び線形補完型ニュ-ラルネットワ-クによる故障診断法
ラフ集合を用いた時系列解析
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