「平和と民主主義」は教えられないのか--西原博史著『良心の自由と子どもたち』を読む (特集 憲法を語り考える教育を--憲法教育の研究と実践のために)
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概要
同時代社 | 論文
- シンポジウム 「第三の道」の理論と実践 (日英教育学会第13回大会記録)
- 教育の公共性概念の検討と課題
- 東松照明と写真展「長崎マンダラ」
- 学力と授業づくり 現代の学力問題をどう捉え、実践するか--社会科・公民科を中心として (現代資本主義は変わったか)
- グローバル化と金融危機 (現代資本主義は変わったか) -- (経済の理論と現状分析)