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論文 | ランダム
楕円の指導、その内容と方法
楕円へのアプローチの一方法とその双対(IV 高専・大学部会,第92回全国算数・数学教育研究(新潟)大会 第59回北陸四県数学教育研究(新潟)大会 平成22年度新潟県高等学校教育研究会数学部会 日本数学教育学会第92回総会)
26 行列式の導入法について
1 新しい視点による絶対値の指導法
13 楕円へのアプローチの一方法(2)
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