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木曽郡南部地域におけるツキノワグマによる人工林剥皮被害対策への考察
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論文 | ランダム
ヘブル的ヒュ-マニズムと民族教育--M.ブ-バ-教育思想の根本問題として
民族的共存の課題と教育--M・ブ-バ-の成立過程
共同体の原理と教育の課題--1936年から38年5月までのM・ブ-バ-の教育活動と思想の展開
精神的抵抗の思想と教育--1934〜35年におけるM・ブ-バ-の教育活動
民族的危機の状況と教育--1933年のM.ブーバーの場合を中心にして
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