子育てフリースタイル(第71回)授業参観

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• 実践・高校 戦争の歴史から何を学ぶべきか (特集 日韓の歴史教育交流)
• 第一回日韓歴史教育者交流会の成果と課題
• 室町時代の朝鮮通信使 (特集 室町時代をどう教えるか)
• 伊藤博文・安重根--韓国併合と日本の朝鮮支配政策 (20世紀の歴史のなかの人物)
• 心身障害児の生活空間の計画に関する研究 : 情緒障害(児)学級の空間の使われ方に関するアンケート調査 IV : 教室空間の分化傾向と分化した空間間の相関について

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