フリーターや無職からのキャリア形成 (特集 誰でも再チャレンジできる社会を目指して)
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概要
論文 | ランダム
- 創造性の基礎を培う「総合的な学習」 : 基調発表をふまえて(7総合的な学習,高等学校,第90回全国算数・数学教育研究(福島)大会第57回東北地区算数・数学教育研究(福島)大会第46回福島県高等学校教育研究会数学部会日本数学教育学会第90回総会)
- 7-7 学び方を身につける総合学習の方法 : 基調発表をふまえて(7総合的な学習,高等学校,第89回全国算数・数学教育研究(高知)大会第40回中国・四国算数・数学教育研究(高知)大会日本数学教育学会第89回総会)
- W-C5 立方体で考える : 立体模型作り その3(W-C,ワークショップ,第88回全国算数・数学教育研究(東京)大会第61回関東都県算数・数学教育研究(東京)大会日本教育学会第88回総会)
- 7-1 総合的な学習の目標と教材 : 基調発表をふまえて(7総合的な学習,高等学校,第88回全国算数・数学教育研究(東京)大会第61回関東都県算数・数学教育研究(東京)大会日本教育学会第88回総会)
- 7-2 総合的な学習の教材開発と指導 : 基調発表をふまえて(第7分科会 総合的な学習,III.高等学校部会,第87回総会特集号)
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