ケーススタディ1 小中一貫:呉市立二河中学校・五番町小学校・二河小学校--常に活動の見直しを行うことが小中一貫成功のカギ (特集 「6・3・3」制は今の時代に適合しているのか) -- (ケーススタディ 小中一貫・中高一貫の実践校に見る課題と展望--子どもたちの実態と地域の特性に応じた教育システムを探る)
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概要
論文 | ランダム
- 不合理な防災と防衛の予算配分 (「東京大地震」の徹底的検討)
- 滅びゆくソロモンの栄華--地震をめぐるわが断想 (「東京大地震」の徹底的検討)
- 座談会 迫られる安全保障問題の再検討 (「東京大地震」の徹底的検討) -- (危機の管理と防衛構想(シンポジウム))
- 報告 "危機"に対処するための具体的提案 (「東京大地震」の徹底的検討) -- (危機の管理と防衛構想(シンポジウム))
- 危機の管理と防衛構想(シンポジウム) (「東京大地震」の徹底的検討)