児童・生徒理解を深める心理劇的技法についての探索的研究--日本版CATを活用した役割演述法について
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概要
西日本心理劇学会 | 論文
- 精神科長期入院患者への心理劇における俳句を用いたイメージアップの試み--対人相互作用場面を通した援助者の理解過程
- 集団場面における自己調整の援助をねらいとした学習障害児への心理劇適用
- 精神科長期入院患者の社会的行動援助場面における心理劇的方法の展開と参加者の体験的現実性の検討
- 覚醒剤依存症女性の心理劇による関係性修復と自己理解の援助
- 事例研究 心理劇場面におけるシンナー依存症者の体験的現実性のあり方