第1部「メディア社会の現状をどうみるか」 相互批判できないメディアの構造 (21世紀の世界と日本を読み解く--新たな社会パラダイムを求めて) -- (シンポジウム3 世界の現在(いま)をどう伝えるか--ジャーナリズムの新たな役割を問う)
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概要
立命館大学産業社会学会 | 論文
- パネル討論 子どもたちが輝く社会とは ([立命館大学]産業社会学部子ども社会専攻小学校教員養成課程開設記念シンポジウム 子どもたちが輝く社会とは--現代社会のあり方を子どもの視点から問う)
- 登校拒否の背後にある問題--高校2年生男子生徒の事例から
- コミュニティ・エンパワーメント制度の可能性と課題--京都市「一般施策化した旧同和対策事業」のケーススタディ
- 地域住民自治組織を活性化させる要件--上京区春日学区のケーススタディ
- ミシェル・フーコーの権力論における「生存の技法」--「戦略」と「抵抗」を可能にするエティックとしての「生存の技法」