学校教育における心の問題への対応(1)学校臨床心理士の活動に関する考察
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
いまや学校教育は、さまざまな課題を持った幼児・児童・生徒・学生に対して、どのような関わりができるかということをあらゆる方面から真剣に考え直さなければならない時代となった。特に心の問題に対するケアについて、スクールカウンセリングが学校教育に導入されることを通してさまざまな論議がなされるに至っている。
- 奈良大学総合研究所の論文
奈良大学総合研究所 | 論文
- 資料 Rによる基礎統計分析
- 奈良大学研究助成概要報告 奈良県下高校生の生涯発達意識に関する実証的研究--大学進学意識を中心として
- 相互独立的-相互協調的自己観尺度に就いて
- 奈良大学研究助成概要報告 企業の成長初期段階におけるマネジメントに関する研究
- 全国紙地方版の見出目録のデータベースに関する一考察--近代地域史研究における有効性と課題